قزوین – ایرنا – در حالی بیش از یک دهه از اجرای طرح نماد در راستای کاهش آسیب های اجتماعی حوزه دانش آموزی می گذرد که اجرای جزیره ای و ناهماهنگی بین دستگاه ها سبب شده تا امروز به جای رسیدن به این هدف با آمارهای افزایشی آن نیز روبرو باشیم.
کاهش آسیب های اجتماعی دانش آموزی در پیچ و خم اجرای طرح نماد
